大学講義課題12

授業名：コンテンツ表現論
ソーシャルメディア上の人間像

映画の内容は自分の身近な場所に潜んでいるものだと思った。自分はオンラインゲームをして遊び、その中の人とチャットをして仲良くなったりする。チャットだけの世界ではなく、敵と戦ったりするためあまり個人的な深い話はしたりしない。チャットだけの時間となると、多少相手の文字を見た後で時間を置いていても「あ、もしかして打ってるのかな」と思われ、言葉を選んだりする時間があり余裕を保てる。しかし実際に面と向かって会うとそうではない。その時に思い浮かんだ言葉をズバズバ言ってしまうし、時には行動に起こしてしまう時もある。また、チャットでは相手の表情が見えないため文字で相手の感情などを判断しなければならないため衝突はよく起きる。こういう時面と向かって話をしている場合、相手の表情を伺い言葉を選ぶことができるのだろうと思う。

映画は現実的ではあったものの、実際にはあんなに緊迫した空気にはならないと思う。チャットでは相手の表情は見えないし、何もわからない文字だけが浮かんでくる世界なのでやはり映画は空想の世界だなと思った。

大学講義課題11

授業名：コンテンツ表現論
放送時間の有無による表現形態の違い

友人が今一番気になっているもの

韓国

友人が話した情報

・韓国の話をしていた。
韓国の人は可愛いらしい。洋服の通販も素晴らしいのでぜひ見てほしいとのこと。
・宮下さんの腕時計の話をしていた。
時間によって色が変わる腕時計らしく、値段が高いらしい。
・韓国に行ったことはないと話していた。
外国は好きで、イタリアが良い。
・東方神起の金髪の人がかっこいいという話をしていた。
・今日の黄川田さんのリボンが気になると話していた。
・私のレインブーツを見て、レインブーツが欲しいと話していた。

友人の話し方の印象

一所懸命でいろいろ伝えなければ、という気持ちがひしひしと伝わってきた。
韓国が本当に好きだから、あらかじめ話す内容は韓国のことを中心にしていた。
余談だが、途中糸電話の糸の具合が悪く聞こえにくい部分もあった。

友人の話の印象

友人は韓国が好きなようだったが、私は外国自体あまり好ましく思っていないので、少し焦った。
でも好きなものを語る平野さんはとても嬉しそうでこちらも笑顔で話を聞くことができた。
宮下さんの腕時計の話は単純に私も気になった。
黄川田さんのリボンは実は自分も気になっていた。

大学講義課題10

授業名：コンテンツ表現論
交差する虚構と現実

場所の機能：大学館…教室の前の廊下など

改善点：大学館での授業が終わった後、生徒が行き交うとどうしても混雑するので、本館並の広さの廊下がほしい。
よく教室の前で教室が空くのを待ったりするので、椅子など各階にあると良い。

アドバイスを元にまとめた改善点：ゴミ箱の数が多いので各階一つだけ設置する。
壁を八十周年館のようにする。（ガラス張りのような感じ）
エレベーターを快適にする。

 ※改善点段階でのラフ画

※アドバイスを元にしたラフ画

大学講義課題9

授業名：コンテンツ表現論
当事者意識とキュレーション

辻上さんと協力のもと作成しました！

テーマは「猫キャラ」です。

猫キャラと聞いて何が思い浮かぶのか？
６つのキャラクターをとりあげてみました。

ハローキティ（サンリオ）
まず初めに紹介するのは、サンリオを代表する長寿キャラクター「ハローキティ」です。
ハローキティは成人男女問わず支持され、世界中から愛されています。
「猫キャラ」と聞いて、私は真っ先にハローキティが頭に思い浮かびました。

ジジ（魔女の宅急便）
ジジとは、スタジオジブリ映画「魔女の宅急便」に登場する黒ネコのキャラクターです。
映画の中では卑屈っぽい性格で描かれていますが、ジジのマスコットなど彼のグッズは大人気です。

ねこバス（となりのトトロ）
さまざまな「猫キャラ」の中で最も「実際にいたらいいのになぁ・・・」と思われているのが、ねこバスではないでしょうか。人生で一度は乗ってみたいものです。

ドラえもん
ドラえもんは「猫キャラ」にカウントしても良いのでしょうか？
もし良いのならば、私は「猫キャラ」の中でドラえもんが一番好きです。

トム（トム＆ジェリー）
凶暴だけど、おっちょこちょいでどこか憎めない、そんな「猫キャラ」がトムです。
劇中のパイの投げ合いなど、このアニメでのドタバタはテレビのお笑いバラエティ番組に少なからず影響を与えているとみられます。

こまねこ
こまねことは日本の人形アニメ作品です。
「こま」撮りをする「猫」だから「こまねこ」です。
主人公はものづくりが大好きな女の子のネコ「こまちゃん」です。

大学講義課題8

講義名：コンテンツ表現論
コンテンツからキュレーション

あまり人に知られていない、自分が知っている知識を自慢する。

実は私、こういうのを聞く側なので特に何も知りません。
知っているのは本当に、マニアックな部分です。

たとえば、私はオンラインゲームにはまっています。
そのオンラインゲームでの専門用語みたいなものがあります。
「PS」と聞いて皆さんが思い浮かぶのはプレーステーションなどだと思われます。
２ch用語のような、「kwsk」は「詳しく」みたいな言い方と同じ感じなのですが、
オンラインゲーム内で使われる「PS」は「プレイヤースキル」と呼ばれています。

「PSがない」という言葉は「プレイヤースキルがない」つまり、下手と言う意味です。
逆に「PSすごい」 とか言われると上手いという意味になります。

マニアックな自分が知っている知識でした。

大学講義課題7

講義名：コンテンツ表現論
記号消費時代の終わり

テーマ：大進化双六
スタート時：人間
ゴール時：神

２　マス目：背中がむずむずする。体調が悪くて１回休み。

１０マス目：羽が生えた！２マス進む。

１６マス目：悪魔が現れた！負けてスタートに戻る。

２３マス目：体が光り始めた！１マス進む。

２５マス目：巨大モンスターと戦った！かったので１マス進み、疲れたので一回休み。

３０マス目：光の力を手に入れた！２マス進む。

３７マス目：人間が反逆してきた！５マス戻る。

４８マス目：人間と戦う！２マス進む。

５３マス目：人間との戦いに負けた。一回休み。

５７マス目：光の力がパワーアップ！２マス進む。

６０マス目：人間にとらえられた！二回休み。

６２マス目：全ての神の力を手に入れた！１マス進む。

６６マス目：神になる！最後の人間の日。一回休み。



ファンタジー感満載。
斉藤さんの性格が現れていると思います。

大学講義課題6

講義名：コンテンツ表現論
メディアの役割

商品名：インターネット書籍
対象：１０代〜４０代

利用方法：暇なときに読める。

大学講義課題5

講義名：コンテンツ表現論
テレビにおこった変化：idea

漫画喫茶にて。
使用環境：漫画喫茶
状況：防音室があり、ANIMAXが流れている。
　　　巨大TVと座りやすいソファーがある。
　　　漫画喫茶内にドリンクバーが有り、快適にくつろげる。
　　　カウンターではお菓子が売っている。